- 樊亚平;夏茵茵;
汪康年对中国近代报业的贡献十分巨大,然而,对其研究却存在很大不足,不仅成果数量少,且基本集中在对其办报活动与思想等的介绍与概括层面,很少有对其职业心灵的研究。引入职业认同视角,通过对其职业态度、情感、投入度、忠诚度等的探究,考察其对办报这一职业的内心体认,把握其职业心灵与精神之状况。
2012年12期 v.11;No.66 1195-1199页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李宏哲;
王家屏是晚明政坛上一位颇有声望的内阁首辅,他与沈鲤一起被人称为万历朝仅有的两位贤宰辅。家屏为人坦荡无私,因为是阁臣的缘故,诫子勿与科考。面对神宗殆政,大局无可挽回的情况下,他不留恋权位,毅然离去。此外,在诗文创作上,表现为温润典雅,展现了一代首辅开阔的气局。
2012年12期 v.11;No.66 1200-1203+1208页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 白美云;史文华;
时至今日,折扇如同樱花、富士山一样,已成为日本的象征。小小的一把折扇,对日本人来说却蕴藏着丰富多彩的内涵,彰显着绚烂多彩而又有日本特质的扇文化。日本折扇在创制之始曾一度是身份和地位的象征,之后日本人用它驱暑纳凉、招神辟邪、馈赠友人、礼仪社交。折扇还是舞台表演的传神道具,其扇面艺术和扇骨雕刻尽显其艺术价值。折扇文化是日本传统文化中熠熠生辉的瑰宝。
2012年12期 v.11;No.66 1204-1208页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] [下载次数：939 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张晓世;耿小超;
文化负载词汇是民族文化的精髓,反映民族特色,体现民族语言文化艺术。韦努蒂理论是在反对主流文化占统治地位的背景下提出的,以其独特的翻译风格不仅进一步弥补了民族文化传承中的不足,尤其对文化负载词汇的翻译起了积极作用,而且其理论也引发了人们对文化领域中不同文化传播方式的进一步思考。同时,韦努蒂的思想也存在一定局限性,借鉴时应谨慎对待。
2012年12期 v.11;No.66 1209-1212+1231页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 李霞;
译者的核心任务是传达原文思想,再现原文画面,而不是寻求一个字面对等的词,因此译者应该清晰看到一幅图画。原作的措辞造句,逻辑思维和文章脉络都定格在源语特定的环境中,一旦进入译语环境,这些就得重新调整,但是依何调整呢?答案是原作构建的图景和画面。译者可从意象图,思维试图和结构试图解析原作画面,并依此在译文中重构一幅三维等效视图,把原作的效果再现出来。简言之,译者要构建一幅图画必须思考三个问题:画面里有什么景物,这些景物怎么排列又如何摆置。
2012年12期 v.11;No.66 1213-1217页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈金莲;
尝试从接受美学这一新的视角来研究多模态语篇,期望为多模态语篇研究拓展新的视域。通过分析得出接受美学的主要观点读者中心地位、文本未定性和期待视野对多模态语篇研究具有很强的理论指导作用,并对多模态语篇的设计、读者的多模态识读能力的提高和多模态语篇的理解都有很大的启示作用。
2012年12期 v.11;No.66 1218-1221页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 佘阿莉;
以建构主义学习理论为指导,提出一种全新的二语教学模式-自正模型模式,并通过教学实践来证明该模式的有效性。在过对S学院2009级本科两个自然班一学年的教学实验后,结果表明该模式对学习者二语习得能力的提高有全面的帮助。
2012年12期 v.11;No.66 1222-1226页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李育;
模因论揭示了语言和文化传播的规律。二语习得的过程就是各种模因得到复制和传播的过程。模因论对二语学习具有指导性,在二语习得理论中也能找到模因论的影子。两种理论相互交错、相互依赖的关系,体现了它们之间的互文性。
2012年12期 v.11;No.66 1227-1231页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李敏霞;
从语言交际能力培养目标角度来看,我国英语教学长期存在"费时低效"的问题。大学英语写作教学更是如此。纵观学者的研究成果,大学生英语写作水平没有很大变化,通过问卷分析原因主要是语言输入不足和缺乏写作策略。在研究相关理论的基础上,在实际教学中引入了过程写作法并用输入理论和学习策略理论作指导,试图提高学生的写作能力。研究以定性和定量相结合的方法,对实验结果进行统计学分析。结果显示:过程写作法能促进和提高大学生的写作水平,增加其写作兴趣。
2012年12期 v.11;No.66 1232-1235页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 卢珊珊;
商务日语专业的教学目的是培养学生在商务环境中用日语进行跨文化交际的能力和技巧,因此跨文化交际能力的培养是商务日语教学中不可或缺的一部分。分析了跨文化交际能力培养的必要性,阐述了其构成,并对如何培养学生的跨文化交际能力提出五点建议。
2012年12期 v.11;No.66 1236-1239页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ]
- 王成军;郑旗;杨凤喜;
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对太原市高校校园体育文化现状进行了调查,调查结果表明:在校园体育物质文化方面,大部分高校的投资力度不大,多数高校的体育场馆不符合国家规定标准,体育场馆、器材不能满足学生的需求。在校园体育制度文化方面,只有部分高校根据本校的实际情况建立了更加具有针对性的规章制度;各高校体育传统活动的形式比较单一。在校园体育精神文化方面,大部分学生有正确的、积极的体育观念,但对深层次的体育观念如个性、意志、人生发展等了解不多;各高校基本上都还没有形成相对稳定并具有普遍性的体育风尚。针对存在的问题,提出了合理的建议,以期为太原市高校校园体育文化建设提供理论参考依据,优化高校校园育人环境。
2012年12期 v.11;No.66 1240-1246页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 南江辉;
高校班级文化建设是班级建设的重要组成部分,文章阐述了高校班级文化建设的内容,在分析案例的基础上,指出了目前高校班级文化建设中出现的诸如班级物质文化建设局限在具体寝室事务管理、缺乏规范的班级管理制度等问题,提出了加强宿舍文化建设、健全班级管理制度、发挥辅导员作用等几点建议,旨在搞好高校班级文化建设。
2012年12期 v.11;No.66 1247-1250页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：780 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 吴衍涛;
文章充分阐明了和谐校园文化建设是时代赋予高校科学发展的客观要求,客观分析了当前高校和谐校园文化建设的现状,系统阐释了和谐校园文化的内涵,并以山东农业大学为例,从总体思想、主要目标、基本原则、核心内容等四个方面深入阐述了"一三四五"和谐校园文化建设长效机制的构建思路。
2012年12期 v.11;No.66 1251-1254+1266页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 薛海鸣;
随着网络技术的普及和学业、就业压力的增大,高校中越来越多的大学生选择了"宅"的生活方式。"宅"生活对于大学生核心价值观的培育有利有弊,也是不得不面对的挑战。通过分析"宅"生活对大学生核心价值观培育的积极和消极影响,提出了利用网络这一思想政治教育的新载体,改革传统的思想政治教育模式培育大学生核心价值观的相关建议,从而引导"宅"生活状态下的大学生健康成长。
2012年12期 v.11;No.66 1255-1258页 [查看摘要][在线阅读][下载 480K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张鸿琴;
学习型班级建设不仅对学生个人能力发展和综合素质提高十分重要,也是提高高等教育教学质量的基础。在分析了高校学习型班级建设重要意义的基础上,就如何建设学习型班级提出了自己的看法。
2012年12期 v.11;No.66 1259-1261页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 阮晓菁;
随着高等教育大众化的发展,高校大学生发展党员工作取得了较大的成效:大学生党员队伍不断壮大,党员入党年级提前,学生担任党支部书记人数增加,大学生党员先锋模范作用得到充分发挥,在维护高校安定稳定方面起了重要作用。同时,高校发展大学生党员也存在一些困难和问题,如:大学生入党愿望强烈而早期引导培养不够到位,大学生党员发展工作量较大而专职党务工作人员偏少,大学生入党程序规范化而实际操作中有时不够规范,大学生入党前的教育和入党后的教育管理如何衔接等问题。为了提高大学生发展党员的质量,要把党的基本知识教育作为大学新生教育的一个重要内容,及早引导学生向党组织靠拢;健全党内"三会一课"制,加强督促检查,强化大学生党员意识;加强高校党务干部业务培训,提高党务干部工作水平;加强对党支部的检查指导,不断提高发展党员质量。
2012年12期 v.11;No.66 1262-1266页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐丁玎;
班级目标管理是应用目标管理理论对高校班级工作进行的研究。通过研究班级目标管理的概念,从宏观、微观和个人三个层面协调构建班级目标管理的内容,提出了组织班级活动、引入适度竞争、加强过程监控等实施班级目标管理的有效措施,有助于促进学生个人发展,培养良好班风。
2012年12期 v.11;No.66 1267-1270页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 郭建平;郭亮;
大学生就业问题已成为当前政府重点关切的民生问题,以山西农业大学工学院为例,从农业院校中的工科类大学生就业竞争力的影响因素入手进行原因分析,提出了提高农业院校工科类大学生就业质量的对策。
2012年12期 v.11;No.66 1271-1273页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 宋兰娥;
良好的教学效果是由多方面努力取得的,以Verschueren的顺应理论为基础,选取了教学实践中的典型事例,分析了英语教师的课堂用语顺应物理世界、社交世界和心理世界以及语言选择过程中语言形式的变化和顺应的意识程度,指出成功的课堂用语对课堂活动的顺利开展和教学效果提高有着重要的作用。
2012年12期 v.11;No.66 1274-1276+1294页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘哲;李雪杰;
英语写作是大学生必须要掌握的一项重要语言技能,但是英语写作能力的提高却是大学英语写作教学以及学生英语学习中的一大难点。在大学英语写作教学中,加强英汉句法对比分析,能帮助学生克服母语干扰,培养学生对英汉语言的差异意识,提高英语写作水平。基于英汉句法差异上的比较,来探讨英汉句法对比分析对大学英语写作教学的几点启示。
2012年12期 v.11;No.66 1277-1280页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钟伟轩;邓远明;
新CET-4听力测试题型已经实施了8年,题型的结构、考题形式、考查方式、常见考点已经成熟,解题思路也有迹可循。以2012年6月的大学英语四级听力考试部分作为例子,提出了一系列的应试技巧和方法,探求"听到就是解"的解题原则的应用。
2012年12期 v.11;No.66 1281-1284页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何建敏;范海遐;
大学英语是大学生的一门必修基础课,但是目前大学英语教学中存在一些弊端。采用定量调查和定性描述相结合的方法,提出大学英语教学"套餐化"改革思路,将大学英语课程设置按照学生专业的不同需求搭配出不同的"套餐",达到既巩固提高英语基础知识,又体现学生对英语不同需求的目的。
2012年12期 v.11;No.66 1285-1290页 [查看摘要][在线阅读][下载 533K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郝怀如;
阐述了计算机辅助设计课程的特点,目前高校艺术设计专业计算机辅助设计的教学存在的问题及教学改革的必要性,从优化教学内容、创新教学方法、加强综合实训方面进行了分析和探讨,以评价为手段,列举了一些亟待解决的问题和改进措施,以适合高校艺术设计专业发展的教学模式,让学生熟练掌握设计软件操作的基本技能和技巧,实现创作提供启发。
2012年12期 v.11;No.66 1291-1294页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 闫喜中;马瑞燕;张利军;李锐;郝赤;
《普通昆虫学》是高等农业院校植物保护专业一门重要的专业基础课。以山西农业大学《普通昆虫学》的教学为例,阐述了精品课程建设的基本思路、取得的成果、经验及教训。并对加强师资队伍建设、优化教学内容、开展双语教学、改善教学方法与手段、完善精品课程网站等方面进行了探讨。
2012年12期 v.11;No.66 1295-1298页 [查看摘要][在线阅读][下载 502K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张志胜;
地方高校行政管理专业的课程体系普遍存在课程设置结构比例失调,教师知识背景影响课程设置以及课程设置的市场化与功利化倾向等问题。因此,为了有效回应社会的人才需求变化,地方高校管理者和教育者必须积极优化课程设置结构比例,加强与其他学科间的渗透交融以及提升课程的实用性,以期通过重构课程体系,培养适合区域经济发展所需要的人才。
2012年12期 v.11;No.66 1299-1302页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]